Akademische*r Mitarbeiter*in (m/w/d)
13.03.2025,
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Heidelberg, Deutschland (Baden-Württemberg)
Entwicklungspsychologie | Educational Psychology | Research and Education | Deutsch, Englisch | sehr gute fachliche Kenntnisse im Bereich Frühkindliche und Elementarbildung
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zur Promotion in der AO-Psychologie (50%, TV-L, w/m/d)
Heidelberg, Deutschland (Baden-Württemberg)
Research and Education | Occupational Psychology
Postdoctoral Researcher (m/f/d) Focus: Learning Analytics (100% TV-L E13 , fixed-term contract until July 31, 2030)
10.03.2025,
Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Tübingen, Deutschland (Baden-Württemberg)
Educational Psychology | Research and Education | Diagnostik | Diagnostic/Statistics/Methods | Statistics
PhD position (m/f/d) Focus: STEM Education for Gifted Students (75% TV-L E13 , fixed-term contract for 3 years)
10.03.2025,
Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Tübingen, Deutschland (Baden-Württemberg)
Educational Psychology | Research and Education | Diagnostik | Diagnostic/Statistics/Methods | Statistics
PhD position (m/f/d) Focus: Learning Behaviour, Self-Regulated Learning, or STEM Identity (75% TV-L E13 , fixed-term contract for 3 years)
10.03.2025,
Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Tübingen, Deutschland (Baden-Württemberg)
Fundamentals of Psychology | Educational Psychology | Research and Education | Diagnostik | Diagnostic/Statistics/Methods
Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d) Schwerpunkt: Konzeption und Entwicklung von MINT-Kurscurricula (100% TV-L E13, befristet bis zum 31.07.2030)
10.03.2025,
Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Tübingen, Deutschland (Baden-Württemberg)
Fundamentals of Psychology | Educational Psychology | Diagnostik | Diagnostic/Statistics/Methods | Statistics