Verkehrspsychologe / Kursleiter (m/w/d)
09.04.2025,
Institut für Schulungsmaßnahmen GmbH
Magdeburg, Deutschland (Sachsen-Anhalt), Chemnitz, Deutschland (Sachsen), Zwickau, Deutschland (Sachsen), Erfurt, Deutschland (Thüringen), Jena, Deutschland (Thüringen), Gera, Deutschland (Thüringen), Dortmund, Deutschland (Nordrhein-Westfalen), Halle (Saale), Deutschland (Sachsen-Anhalt), Nürnberg, Deutschland (Bayern), Bamberg, Deutschland (Bayern), Essen, Deutschland (Nordrhein-Westfalen), Bochum, Deutschland (Nordrhein-Westfalen), Osnabrück, Deutschland (Niedersachsen), Rheine, Deutschland (Nordrhein-Westfalen), Bielefeld, Deutschland (Nordrhein-Westfalen), Würzburg, Deutschland (Bayern), Schweinfurt, Deutschland (Bayern), München, Deutschland (Bayern), Stuttgart, Deutschland (Baden-Württemberg), Karlsruhe, Deutschland (Baden-Württemberg), Münster, Deutschland (Nordrhein-Westfalen), Siegen, Deutschland (Nordrhein-Westfalen), Fulda, Deutschland (Hessen), Regensburg, Deutschland (Bayern), Augsburg, Deutschland (Bayern), Berlin, Deutschland, Kassel, Deutschland (Hessen)
Counselling or advice centre | Addiction medicine/therapy | Traffic Psychology | Fundamentals of Psychology
Wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in (Psychologische*r Psychotherapeut*in) (m/w/d) 75%
Freiburg im Breisgau, Deutschland (Baden-Württemberg)
Psychologie (allgem.) | Psychotherapy | Verhaltenstherapie (VT) | Psychiatry | Diagnostik
Psychologische*n Psychotherapeut*in (m/w/d) 70%
Freiburg im Breisgau, Deutschland (Baden-Württemberg)
Psychologie (allgem.) | Psychotherapy | Verhaltenstherapie (VT) | Einzeltherapie | Gruppentherapie
Featured
Researcher / PhD Position (m/f/d)
21.03.2025,
Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM)
Tübingen, Deutschland (Baden-Württemberg)
Statistics | Research and Education | Fundamentals of Psychology | Developmental Psychology | Educational Psychology
PhD Position (m/f/d) in AI-Supported Analysis and Enhancement of Teaching Quality (75% TV-L E13, limited to three years)
18.03.2025,
Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Tübingen, Deutschland (Baden-Württemberg)
Fundamentals of Psychology | Educational Psychology | Other Disciplines in Psychology | Research and Education | Diagnostik
PhD Position (m/f/d) in Cooperative Learning in Small Groups (75% TV-L E13, limited to three years)
18.03.2025,
Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Tübingen, Deutschland (Baden-Württemberg)
Fundamentals of Psychology | Educational Psychology | Other Disciplines in Psychology | Research and Education | Diagnostik
Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in zur Promotion (m/w/d) Schwerpunkt: Selbstreguliertes Lernen (75 % TV-L E13, befristet auf drei Jahre)
18.03.2025,
Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Tübingen, Deutschland (Baden-Württemberg)
Fundamentals of Psychology | Educational Psychology | Research and Education | Diagnostik | Diagnostic/Statistics/Methods
PhD position (m/f/d) Focus: Learning Behaviour, Self-Regulated Learning, or STEM Identity (75% TV-L E13 , fixed-term contract for 3 years)
10.03.2025,
Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Tübingen, Deutschland (Baden-Württemberg)
Fundamentals of Psychology | Educational Psychology | Research and Education | Diagnostik | Diagnostic/Statistics/Methods