wiss. Mitarbeiter:in / Doktorand:in / Postdoc (m/w/d - E13 - TV-L 50% - 3 Jahre) - Pädagogische Psychologie

Die Technische Universität Dresden zählt als Exzellenzuniversität zu den leistungsstärksten Forschungseinrichtungen Deutschlands. In Forschung und Lehre vereint sie Ingenieur- und Naturwissenschaften mit den Geistes- und Sozialwissenschaften und der Medizin. Diese bundesweit herausragende Vielfalt an Fächern ermöglicht der Universität, die Interdisziplinarität zu fördern und Wissenschaft in die Gesellschaft zu tragen. Die TU Dresden versteht sich als moderne Arbeitgeberin und will allen Beschäftigten in Lehre, Forschung, Technik und Verwaltung attraktive Arbeitsbedingungen bieten und so auch ihre Potenziale fördern, entwickeln und einbinden.

An der Fakultät Psychologie ist an der Professur für Psychologie des Lehrens und Lernens vom 09.09.2024 - 30.09.2027 eine Stelle als wiss. Mitarbeiter:in / Doktorand:in / Postdoc (m/w/d) (bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen E 13 TV-L), mit 50 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit, zu besetzen. Es besteht die Gelegenheit zur eigenen wiss. Weiterqualifikation (i. d. R. Promotion / Habilitation).

Die Fakultät Psychologie versteht sich als empirische Humanwissenschaft mit einer naturwiss.-experimentellen Ausrichtung. Die thematischen Schwerpunkte der Professur für Psychologie des Lehrens und Lernens liegen auf der Erforschung der kognitiven, metakognitiven und motivationalen Bedingungen und Wirkungen von technologiegestützten Lehr-Lernszenarien für Smart Learning, Teaching and Instruction. 

• Aufgaben: 
  Durchführung von Lehrveranstaltungen im Rahmen der Psychologie-Ausbildung für Lehramtsstudierende zu Themen der Psychologie des Lehrens und Lernens; 
• Planung, Durchführung und Auswertung von Studien im Rahmen der eigenen Weiterqualifikation; 
• Präsentation von Forschungs- und Studienergebnissen in unterschiedlichen Kontexten (Fachtagungen, Fachzeitschriften, Bildungspraxis).
• Voraussetzungen: 
  sehr guter wiss. Hochschulabschluss (Diplom oder M.Sc.) und ggf. Promotion in Psychologie oder Bildungswissenschaften mit mind. einem der folgenden Schwerpunkte: Pädagogische Psychologie, Sozialpsychologie, Diagnostik und Differentielle Psychologie, Allgemeine Psychologie, Human Factors; fundierte Statistik- und Methodenkenntnisse; 
• Erfahrungen auf dem Gebiet der universitären Lehre; 
• Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten; 
• Team- und Kooperationsfähigkeit, insb. Fähigkeit zur interdisziplinären Zusammenarbeit; 
• sehr gute Englischkenntnisse (mündlich und schriftlich). 
• Erfahrungen in der Konzeption, Erprobung und Evaluation digitaler Lehr-Lern-Szenarien sind erwünscht.

Die TU Dresden strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen an und bittet diese deshalb ausdrücklich um deren Bewerbung. Die Universität ist eine zertifizierte familiengerechte Hochschule und verfügt über einen Dual Career Service. Bewerbungen schwerbehinderter Menschen sind besonders willkommen. Bei gleicher Eignung werden diese oder ihnen Kraft SGB IX von Gesetzes wegen Gleichgestellte bevorzugt eingestellt.

Ihre aussagekräftige Bewerbung senden Sie bitte mit den üblichen Unterlagen bis zum 22.07.2024 (es gilt der Poststempel der Zentralen Poststelle bzw. der Zeitstempel auf dem E-Mail-Server der TUD) bevorzugt über das SecureMail Portal der TU Dresden https://securemail.tu-dresden.de als ein PDF–Dokument an sekretariat_psychlehrlern@mailbox.tu-dresden.de bzw. an: TU Dresden, Fakultät Psychologie, Professur für Psychologie des Lehrens und Lernens, Frau Karolina Schlick, Helmholtzstr. 10, 01069 Dresden. Ihre Bewerbungsunterlagen werden nicht zurückgesandt, bitte reichen Sie nur Kopien ein. Vorstellungskosten werden nicht übernommen.