Promotionsstelle in der Psychotherapieforschung § 28 Abs. 3 HmbHG

Promotionsstelle in der Psychotherapieforschung § 28

Abs. 3 HmbHG

Einrichtung: Fakultät für Psychologie und Bewegungswissenschaft, Institut für Psychologie, Arbeitsbereich

Klinische Pychologie und Psychotherapie

Wertigkeit1: E 13

Arbeitsbeginn: 01.02.2025

Befristungsende: 31.01.2028

Führungsposition: nein

Bewerbungsschluss: 13.11.2024

Arbeitsumfang: Teilzeit

Wochenstunden: 65% der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit

Wiederholungsausschreibung: nein

Ihre Aufgaben

Die Forschung umfasst Mitwirkung an Psychotherapieprozessstudien, die in der psychotherapeutischen

Hochschulambulanz durchgeführt werden. Hierzu gehört die Auswertung und Publikation vorliegender Daten

sowie die Beteiligung an der Neukonzeption von Studien, die darauf abzielen Wirkmechanismen von

Therapien zu verstehen und bestehende Therapien dadurch weiter zu optimieren.

Die 4,5 LVS umfassende Lehre erfolgt in den neu eingeführten Studiengängen Bachelor und Master of Science

in Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie. Die Lehre umfasst u. a. die

1 Hinweis: Ausschreibungen ab E14 werden dem WIPR mit der Möglichkeit zur Stellungnahme vorgelegt.

Durchführung von Kasuistikseminaren begleitend zu den störungsbezogenen Vorlesungen im Bachelormodul,

Seminare zur klinisch-psychologischen Diagnostik, praxisbezogene Interventionsübungen sowie Seminare im

Masterstudiengang, der auf der Grundlage der Approbationsordnung für Psychotherapeut:innen basiert.

Die Stelle kann ggf. mit der Psychotherapieausbildung kombiniert werden.

Ihr Profil

Abschluss eines den Aufgaben entsprechenden Hochschulstudiums.

Erforderliche Qualifikationen: Guter bis sehr guter Studienabschluss. Ausgeprägtes wissenschaftliches

Interesse und erste einschlägige Erfahrungen in der Planung, Durchführung und Auswertung von

wissenschaftlichen Projekten (dokumentiert z. B. durch Publikationen, (Poster-)Vorträge, Tätigkeiten als

wissenschaftliche Hilfskraft oder Praktika). Ein Promotionsinteresse wird ausdrücklich begrüßt.

Kandidat:innen, die ihr klinisches Interesse mit einem methodischem Interesse verbinden und eine

Bereitschaft zur Analyse komplexer Therapieverlaufsdaten mitbringen, sind besonders willkommen.

Lehrkompetenz im Bereich Klinische Psychologie und Psychotherapie, eine mindestens angefangene

Therapieausbildung (oder eine Approbation nach dem neuen Psychotherapiegesetz) entweder im

Schwerpunkt Erwachsene oder im Schwerpunkt Kinder/Jugendliche sowie eine klare Orientierung an

evidenzbasierter Psychotherapie. Praktische therapeutische Erfahrungen sind wünschenswert.

Wir bieten Ihnen

Sie erwartet ein abwechslungsreiches Arbeitsumfeld mit regem Austausch in einem lebhaften und

hochmotivierten Team sowie eine ausgezeichnete Forschungsinfrastruktur. Sie profitieren von unserer

klinischen und methodischen Expertise und unseren nationalen und internationalen Netzwerken und nicht

zuletzt von zahlreichen Möglichkeiten, die eigenen wissenschaftlichen Kompetenzen zu erweitern oder zu

vertiefen. Arbeit im Team ist uns wichtig, denn nur gemeinsam können wir unsere ehrgeizigen Ziele zum

wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn und zum Wohl vieler Patient:innen erreichen.

Ihre persönliche Weiterentwicklung spielt bei uns ebenfalls eine große Rolle. Sie erhalten zahlreiche

Möglichkeiten, die eigenen wissenschaftlichen Kompetenzen und ihr wissenschaftliches Profil zu erweitern

oder zu vertiefen.

Beispielsweise profitieren Sie je nach Wunsch und Bedarf von

• Methodenworkshops nach Bedarf, z.B. Multi-level Modelling oder Netzwerkanalysen

• einer sehr guten Infrastruktur für Psychotherapieforschung unter Rückgriff auf die

Psychotherapeutische Hochschulambulanz

• der Nutzung bereits erstellter Lehrkonzepte und Lehrmaterialien

• der Beteiligung an vielfältigen innovativen Forschungsprojekten

• der Möglichkeit, regelmäßig an internen Kolloquien, externen Vorträgen teilzunehmen

• der Möglichkeit zu nationaler und internationaler Vernetzung (u. a. im Rahmen von Kongressen)

Die Universität Hamburg ist zertifiziert.

audit familiengerechte hochschule

Die Exzellenzuniversität Hamburg gehört zu den forschungsstärksten Wissenschafts- und

Bildungseinrichtungen Deutschlands. Durch Forschung und Lehre, Bildung und Wissenstransfer auf höchstem

Niveau fördern wir die Entwicklung einer neuen Generation verantwortungsbewusster Weltbürger:innen, die

den globalen Herausforderungen unserer Zeit gewachsen ist. Mit unserem Leitmotiv „Innovating and

Cooperating for a Sustainable Future“ gestalten wir die Zusammenarbeit mit wissenschaftlichen und

außerwissenschaftlichen Partnerinstitutionen in der Metropolregion Hamburg und weltweit. Wir laden Sie

ein, Teil unserer Gemeinschaft zu werden, um gemeinsam mit uns einen nachhaltigen und digitalen Wandel

für eine dynamische und pluralistische Gesellschaft zu gestalten.

Die FHH fördert die Gleichstellung von Frauen und Männern. An der Universität Hamburg sind Männer in der

Stellenkategorie der hier ausgeschriebenen Stelle, gemäß Auswertung nach den Vorgaben des

Hamburgischen Gleichstellungsgesetzes (HmbGleiG), unterrepräsentiert. Wir fordern Männer daher

ausdrücklich auf, sich zu bewerben. Sie werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung

vorrangig berücksichtigt.

Schwerbehinderte und ihnen gleichgestellte behinderte Menschen haben Vorrang vor gesetzlich nicht

bevorrechtigten bewerbenden Personen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung.

Kontakt 1

Tania Lincoln

E-Mail: Klinische.psych@uni-hamburg.de

Telefonnummer: +49 40 42838-5360

Standort

Von-Melle-Park 5, 20146 Hamburg

Bitte senden Sie uns Ihre Bewerbung mit folgenden Unterlagen ausschließlich über das Online-

Bewerbungsformular:

- Bewerbungsschreiben

- Lebenslauf

- Hochschulabschluss

Online-Bewerbungsformular: https://www.uni-

hamburg.de/stellenangebote/formular.html?jobID=b9bc8865d95ca67fe5bc3d0d47b28b96fcd4cd48

Bei technischen Problemen können Sie sich an folgende Adresse wenden: bewerbungen@uni-hamburg.de

Weitere Informationen zum Datenschutz bei Auswahlverfahren.

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