Post Doc oder Doktorandin / Doktorand Neurologische Universitätsklinik (w/m/d)
07.04.2025,
Universitätsklinikum Tübingen
Tübingen (Baden-Württemberg)
Forschung und Lehre | Klinische Psychologie/Gesundheitspsychologie
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*in oder Psychologische*r Psychotherapeut*in mit Fachkunde in Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (w/m/d)
29.03.2025,
Universität Konstanz
Konstanz (Baden-Württemberg)
Psychotherapie | Kinder-/Jugendpsychotherapie | Klinische Psychologie | Forschung und Lehre | Klinische Psychologie/Gesundheitspsychologie
Wissenschaftler, Psychologe als Gruppenleiter (m/w/d) Gesundheitsversorgungsforschung
26.03.2025,
Universitätsklinikum Freiburg
Freiburg im Breisgau (Baden-Württemberg)
Psychologie (allgem.) | Forschung und Lehre
Wiss. Mitarbeiter:in / Prä-Doc / Post-Doc Klinische Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters Universität Tübingen
25.03.2025,
Universität Tübingen, Fachbereich Psychologie
Tübingen (Baden-Württemberg)
Psychotherapie | Kinder-/Jugendpsychotherapie | Klinische Psychologie | Klinische Psychologie/Gesundheitspsychologie | Deutsch
Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (100% TV-L 13, Postdoc, m/w/d) Sozialpsychologie
24.03.2025,
Universität Ulm
Ulm (Baden-Württemberg)
Sozialpsychologie | Sozialpsychologie | Sonstige Gebiete der Psychologie | Deutsch | Englisch
Top Job
Post-Doctoral Researcher (m/f/d)
21.03.2025,
Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM)
Tübingen (Baden-Württemberg)
Statistik | Forschung und Lehre | Allgemeine Psychologie | Entwicklungspsychologie | Sozialpsychologie
PhD Position (m/f/d) in “Automated Assessment of Teaching Quality” (100% TV-L E13, limited to three years)
18.03.2025,
Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Tübingen (Baden-Württemberg)
Allgemeine Psychologie | Forschung und Lehre | Diagnostik | Diagnostik/Statistik/Methoden | Statistik
Postdoctoral Researcher (m/f/d) Focus: Learning Analytics (100% TV-L E13 , fixed-term contract until July 31, 2030)
10.03.2025,
Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Tübingen (Baden-Württemberg)
Pädagogische Psychologie/Schulpsychologie | Forschung und Lehre | Diagnostik | Diagnostik/Statistik/Methoden | Statistik
Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d) Schwerpunkt: Konzeption und Entwicklung von MINT-Kurscurricula (100% TV-L E13, befristet bis zum 31.07.2030)
10.03.2025,
Universität Tübingen, Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung
Tübingen (Baden-Württemberg)
Allgemeine Psychologie | Pädagogische Psychologie/Schulpsychologie | Diagnostik | Diagnostik/Statistik/Methoden | Statistik