Wissenschaftlich Beschäftigte*r (100 %)
Wissenschaftlich Beschäftigte*r (100 %)
Die Technische Universität Dortmund ist eine dynamische forschungsorientierte Universität mit 17 Fakultäten in den Natur- und Ingenieurwissenschaften sowie Gesellschafts- und Kulturwissenschaften. Auf unserem internationalen Campus leisten rund 6 700 Beschäftigte täglich einen Beitrag, um drängende Fragen der Gegenwart und der Zukunft zu lösen. Offenheit und Vielfalt prägen nicht nur das Miteinander in Forschung und Lehre, sondern auch in Technik und Verwaltung.
Am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Fakultät
Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung ist zum
01.01.2025 für drei Jahre eine Stelle als wissenschaftlich Beschäftigte*r
in der Arbeitsgruppe „Empirische Bildungsforschung“ (Prof. Dr. McElvany)
zu besetzen. Die Vergütung erfolgt entsprechend den tarifrechtlichen
Regelungen nach Entgeltgruppe 13 TV-L. Es handelt sich um eine
Vollzeitstelle mit 100 Prozent der regelmäßigen wöchentlichen Arbeit für
Postdocs. Eine Beschäftigung bzw. Reduzierung auf Teilzeit ist
grundsätzlich möglich.
Die Stelle ist im Projekt „NEPS“ angesiedelt. Das Nationale Bildungspanel
(NEPS) ist eine Panelstudie zur Erforschung von Bildungsprozessen und
die größte Langzeit-Bildungsstudie Deutschlands. Das IFS ist unter
anderem verantwortlich für die Etappe 4 (Wege durch die Sekundarstufe I
und Übergänge in die Sekundarstufe II). Inhaltliche Schwerpunkte der
Etappe 4 in Dortmund bilden insbesondere politische Bildung und Civic
Literacy, Wohlbefinden von Schüler*innen sowie Bildungsverläufe (u.a.
Schulentfremdung, Schulformen). Weitere Schwerpunkte der
Arbeitsgruppe befassen sich unter anderem mit Leseforschung und
Bildungserfolg unterschiedlicher Schülergruppen. Methodisch basieren
die Studien auf längs- und querschnittlichen Fragebogenstudien,
experimentellen Untersuchungsdesigns und Large Scale Assessments.
IHRE AUFGABEN:
• Mitarbeit in der Planung, Durchführung und Auswertung von
vertiefenden Studien zu den inhaltlichen Schwerpunkten der Etappe
• Beteiligung an wissenschaftlichen Publikationen in Fachzeitschriften
und Präsentationen auf (inter-)nationalen Tagungen
• Zusammenstellung der Erhebungsinstrumente des NEPS (Etappe 4)
• Leitung der Koordination von Datenerhebungen, -aufbereitung und
-analyse
WIR BIETEN:
• Eine sehr gute Forschungsinfrastruktur mit einem motivierten,
interdisziplinär ausgerichteten und international vernetzten Team
• Unterstützung in der eigenen wissenschaftlichen Profilbildung und
Qualifikation (Habilitation)
• Ein spannendes und dynamisches Arbeitsumfeld in einer inter-
disziplinären Arbeitsgruppe
IHRE QUALIFIKATION:
• Ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master
oder Diplom) in Psychologie, Erziehungswissenschaft, Lehramt,
Politikwissenschaft, Soziologie oder einem verwandten Fach sowie
eine mindestens sehr gut abgeschlossene Promotion
DAS BRINGEN SIE IDEALERWEISE MIT:
• Interesse an der Konzeption und Koordination von Forschungs-
projekten im Bereich der Empirischen Bildungsforschung
• Grundkenntnisse in quantitativer Forschungsmethodik sowie die
Bereitschaft, diese weiter auszubauen
• Bereitschaft zur aktiven interdisziplinären Zusammenarbeit
• Interesse an der Beteiligung am (inter-)nationalen
wissenschaftlichen Austausch
• Gute EDV-Kenntnisse insbesondere in gängigen Programmen des
Office-Pakets (Word, Excel, PowerPoint) und virtuellen Meeting Tools
• Sehr gute Deutsch- und gute Englischkenntnisse
Neben der fachlichen Qualifikation werden Engagement, gute
arbeitsorganisatorische Fähigkeiten sowie ausgeprägte
Teamfähigkeit vorausgesetzt.
Dortmund, der 28.10.2024
Wir fördern Vielfalt und Chancengleichheit. Überzeugen Sie uns mit
Ihrer Persönlichkeit und Ihren Fachkenntnissen.
Bewerbungen von Frauen werden entsprechend der gesetzlichen
Regelungen bevorzugt behandelt. Es wird darauf hingewiesen, dass
die Bewerbung geeigneter Schwerbehinderter erwünscht ist.
Bei Interesse bewerben Sie sich bitte bis zum 24.11.2024 unter
Angabe der Referenznummer w51-24 mit Anschreiben, Lebenslauf
und Zeugnissen (Schul- und Hochschulzeugnisse):
TU Dortmund, Institut für Schulentwicklungsforschung
Prof. Dr. Nele McElvany
Vogelpothsweg 78
44227 Dortmund
Für inhaltliche Rückfragen steht Ihnen per E-Mail Frau Dr.
Alyssa Grecu unter alyssa.grecu@tu-dortmund.de zur Ver-
fügung.