25.02.2021
Der Fachbereich Psychologie, AE Educational Neuroscience (Junior Group Leader Dr. Mareike Grotheer) in Kooperation
mit der AE Klinische Kinder- und Jugendpsychologie (Prof. Dr. Hanna Christiansen) und der AE Pädagogische
Psychologie (Prof. Dr. Malte Schwinger), vergibt zum 01.11.2021 ein bis zwei
Promotionsstipendien für Psychologin/-en (Dipl./MSc.)
im Rahmen des „Marburger Modells“
Das Marburger Modell sieht vor, dass innerhalb von drei Jahren eine publikationsbasierte Promotion erstellt wird.
Diese soll im Bereich Educational Neuroscience erfolgen und dort die neuronalen Grundlagen von Lesen und Rechnen,
sowie Lese- Rechtschreibschwäche und Rechenschwäche bei Kindern erforschen. Hierzu kombiniert die AE
Educational Neuroscience funktionale, diffusionsgewichtete und quantitative MRT Messungen mit Verhaltensstudien.
Aus solchen multidimensionalen Daten sollen Einblicke in die typische und atypische neuronale Entwicklung im
Kindesalter gewonnen werden. Im Kontext der oben genannten Kollaboration sollen außerdem Interventionen für
Lese- Rechtschreibschwäche mit longitudinalen MRT Messungen begleitet werden, um die, durch die Intervention
verursachten, neuronalen Veränderung zu charakterisieren. Hierdurch soll nicht nur ein verbessertes Verständnis der
Wirkungsweise der Intervention gewonnen werden, sondern auch grundlegende Rückschlüsse auf den Einfluss von
Lernprozessen auf das Gehirn ermöglicht werden.
Zusätzlich zu den oben genannten Kollaborationen ist die AE Educational Neuroscience auch international sehr gut
vernetzt. Marburg ist eine wunderschöne Universitätsstadt, die sich ca. 90 Kilometer nördlich von Frankfurt, und
somit im Herzen Deutschlands befindet.
Vorausgesetzt werden ein sehr gut abgeschlossenes Hochschulstudium (Diplom, Master oder vergleichbar) im Fach
Psychologie sowie sehr gute methodische Kenntnisse, Erfahrung in der Mitarbeit von Forschungsprojekten, gute
kommunikative Fähigkeiten und die Bereitschaft zu einer Ausbildung zum/zur Kinder- und
Jugendpsychotherapeuten/in und zur Promotion. Von Vorteil sind praktische Erfahrungen im Umgang mit Kindern und
Jugendlichen. Erfahrung mit MRT, programmieren in Matlab oder Python, sowie gute Englischkenntnisse sind ebenfalls
von Vorteil.
Im Rahmen der Stelle ist die Ausbildung zur/zum Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutin/en vorgesehen, d. h.
das Stipendium wird nur vergeben, wenn zugleich auch die Ausbildung in der KJ-IPAM absolviert wird.
Bewerbungen können bis zum 15.04.2021 eingereicht werden und sollten (gerne per E-Mail) gerichtet sein an:
Dr. Mareike Grotheer
Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg
Gutenbergstr. 18
35037 Marburg
mareike.grotheer@uni-marburg.de
Für Rückfragen steht Ihnen Frau Dr. Mareike Grotheer (mareike.grotheer@uni-marburg.de) zur Verfügung.
Bewerbungs- und Vorstellungskosten können leider nicht erstattet werden.